5
Publicaciones
4
Citas (OpenAlex)
1
Índice H (OpenAlex)
0,80
Citas / pub.
—
% Q1
40 %
% Acc. Abierto
Rol de autoría
· 5 pubs. identificadas
2
1er autor
67 %
1
Último autor
33% · PI
2 pubs. sin posición fiable — enriquece con OpenAlex.
2 pubs. llegaron sin lista de firmantes (ORCID
no da coautores): no se sabe el rol, y los % se calculan sobre las
3 que sí la traen. Enriquece con OpenAlex
para completarlas.
Correspondencia: 4 pubs. sin el dato
(la fuente no lo trae); el % se calcula sobre las 1 que sí.
Trayectoria investigadora — rol por año
El paso de 1er a último autor refleja la madurez como PI · relevante para Academia CU.
Producción científica por año
Fingerprint temático
transversal competences100 %
Asturias100 %
pedagogy graduates50 %
professional recognition50 %
job search strategies50 %
supplementary training50 %
graduate employability50 %
professional associations50 %
education50 %
educational innovation50 %
ICT in education50 %
quality education50 %
virtual conference50 %
self-perception50 %
professional development50 %
career development50 %
employability50 %
professional training programs50 %
labor demand50 %
professional specialization50 %
Cuartil JCR
Sin datos — importa JCR o SJR
Sin datos de cuartiles cargados en el CRIS
Cuartil SJR
Sin datos
Sin datos de cuartiles cargados en el CRIS
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| Revista | Cuartil | Pubs. | Citas |
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| El pedagogo como profesional en el ámb… | — | 1 | 4 |
| The International Journal of Learning … | — | 1 | 0 |
| Educatio Siglo XXI | — | 1 | 0 |
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professional recognition
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professional development
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