9
Publicaciones
167
Citas (OpenAlex)
6
Índice H (OpenAlex)
18,56
Citas / pub.
33,3 %
% Q1 SJR
66,7 %
% Acc. Abierto
Rol de autoría
· 9 pubs. identificadas
2
1er autor
22 %
7
Intermedio
coautor
Correspondencia: 1 pubs. sin el dato
(la fuente no lo trae); el % se calcula sobre las 8 que sí.
Trayectoria investigadora — rol por año
El paso de 1er a último autor refleja la madurez como PI · relevante para Academia CU.
Producción científica por año
Fingerprint temático
high school students100 %
mathematics achievement75 %
gender differences75 %
executive function75 %
mathematics anxiety50 %
creativity50 %
attention deficit hyperactivity disorder50 %
dyslexia50 %
giftedness50 %
working memory50 %
inhibition50 %
achievement goals25 %
mastery goals25 %
performance goals25 %
performance-avoidance goals25 %
motivational profiles25 %
person-centered approach25 %
demotivation25 %
mathematics self-efficacy25 %
latent profile analysis25 %
Cuartil JCR
Sin JCR · se usa SJR
El CRIS no tiene JCR cargado. Los cuartiles de esta ficha salen de
SJR, en la tarjeta de al lado.
Cuartil SJR
Acceso Abierto
Revistas principales
8
por frecuencia e impacto
| Revista | Cuartil | Pubs. | Citas |
|---|---|---|---|
| Frontiers in Psychology | Q2 | 1 | 102 |
| Children | Q2 | 2 | 28 |
| The Journal of Experimental Education | Q1 | 1 | 10 |
| Current Psychology | Q1 | 1 | 1 |
| Culture and Education: Cultura y Educa… | Q1 | 1 | 1 |
| Applied Neuropsychology: Child | Q3 | 1 | 18 |
| Revista de Psicología y Educación - Jo… | — | 1 | 6 |
| Dykinson eBooks | — | 1 | 1 |
Países colaboradores
Instituciones colaboradoras
Coautores frecuentes
Sin proyectos registrados
Sin actividades registradas
Publicaciones más relevantes
Top 5
Calculado automáticamente por citas, cuartil, OA e indexación
2020
Predicting Mathematics Achievement in Secondary Education: The Role of Cognitive, Motivational, and Emotional Variables
Frontiers in Psychology
Q2
OA
102 cit.
2023
Relationship between Executive Functions and Creativity in Children and Adolescents: A Systematic Review
Children
Q2
OA
21 cit.
2024
A Person-Centered Approach to the Relationship between Mathematics Self-Belief Profiles and Achievement
The Journal of Experimental Education
Q1
10 cit.
2026
Motivational profiles and mathematical performance in students from 7th to 10th grade: A person-centered perspective
Current Psychology
Q1
OA
1 cit.
2025
Teachers’ knowledge and differentiated instruction in basic schools in Ghana / Conocimiento docente e instrucción diferenciada en los centros de Educación Básica de Ghana
Culture and Education: Cultura y Educación
Q1
OA
1 cit.
Publicaciones
9
5 destacadas
2024
Neurodivergent students. A continuum of skills with an emphasis on creativity and executive functions
Applied Neuropsychology: Child
Pos. 3/4
18
neurodivergent students
executive function
creativity
Cargando detalle…
2024
Concepción de las Familias y la Escuela Sobre las Altas Capacidades: una Revisión Sistemática
Revista de Psicología y Educación - Journal of Psychology and Education
Pos. 3/6
DIAMOND
6
giftedness
high abilities
parental attitudes
Cargando detalle…
2024
The Emotional Impact of Family Involvement during Homework in Children with Neurodevelopmental Disorders: A Systematic Review
Children
1er autor
GOLD
7
homework
family involvement
neurodevelopmental disorders
Cargando detalle…
2023
DESARROLLO DE UNA APP GAMIFICADA PARA LA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS DESDE EL MODELO RTI
Dykinson eBooks
Pos. 3/7
1
gamified apps
executive function
Response to Intervention
Cargando detalle…
Referencias bibliográficas
Cargando referencias…