00000nab a2200000 4500 10.1016_j.gaitpost.2025.03.015 OREX-CRIS 261112s2025 sp o 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| 10.1016/j.gaitpost.2025.03.015 doi OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa Gonzalez-Sanmamed, Alejandra Gabriela, autor aut Ruiz-Fernández, María Luisa, autor aut (orcid)0000-0001-8062-0100 Del-Valle-Soto, Miguel Enrique, autor aut Alterations of the Center of Pressures in the Greater Trochanter Pain Syndrome: Evaluation of Pelvitrochanteric Injuries through Dynamic Baropodometry Alejandra Gabriela Gonzalez-Sanmamed; María Luisa Ruiz-Fernández; Miguel Enrique Del-Valle-Soto s.n. 2025 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Gait & Posture Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: openalex, orcid Acceso abierto — HYBRID Citas OpenAlex: 0 greater trochanteric pain syndrome center of pressure baropodometry gluteus medius gluteal tendons single-leg stance gait biomechanics pelvic tilt plantar pressure hip pain Gait & Posture (2025) doi:10.1016/j.gaitpost.2025.03.015 https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2025.03.015 Texto completo vía DOI Versión publicada https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2025.03.015 Acceso abierto ART 00000nab a2200000 4500 10.1108_ijot-03-2024-0005 OREX-CRIS 261112s2024 sp o 000 0 eng d m o h cr ||||||||||| 0791-8437 2398-8819 10.1108/ijot-03-2024-0005 doi OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS eng Fernández, María, autor aut Márquez-Álvarez, Luís-Javier, autor aut (orcid)0000-0003-0288-8851 Arberas, Estíbaliz Jiménez, autor aut (orcid)0000-0001-5322-580X Méndez, Isabel Fernández, autor aut Implementation and evaluation of a mobile application to support occupational therapy education María Fernández; Luís-Javier Márquez-Álvarez; Estíbaliz Jiménez Arberas; Isabel Fernández Méndez s.n. 2024 páginas 91-97 recurso en línea texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Irish Journal of Occupational Therapy 0791-8437 Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: openalex, orcid, sjr Acceso abierto — DIAMOND Purpose This study aims to evaluate the usability and effectiveness of a mobile application, ValTO, designed to enhance communication and professional reasoning skills in occupational therapy students through a case-based learning approach. Design/methodology/approach A descriptive exploratory study was conducted with 32 second-year occupational therapy students. The usability of the app was assessed using the Mobile Application Rating Scale and the System Usability Scale, complemented by the University of Oviedo’s Learning Satisfaction Survey. Findings The majority of students (77.8%) rated the app above average on the System Usability Scale, with 50% scoring it as excellent. Mobile Application Rating Scale scores revealed high ratings across functionality, aesthetics and information quality, with a significant correlation between app usability and user satisfaction. Increased student satisfaction was also observed in the Learning Satisfaction Survey compared to previous years. Originality/value ValTO integrates modern mobile health tools into occupational therapy education, enhancing students’ decision-making skills in an innovative, real-world context. This study contributes to the growing body of research on mobile health applications in educational settings, demonstrating their potential to improve both student engagement and learning outcomes. Citas OpenAlex: 2 | Cuartil SJR: Q3 mobile application occupational therapy education usability evaluation case-based learning communication skills mobile health student satisfaction student engagement decision-making skills Irish Journal of Occupational Therapy 0791-8437 vol. 52, n. 2, p. 91-97, (2024) doi:10.1108/ijot-03-2024-0005 https://doi.org/10.1108/ijot-03-2024-0005 Texto completo vía DOI Versión publicada https://doi.org/10.1108/ijot-03-2024-0005 Acceso abierto ART 00000nab a2200000 4500 10.1186_s12909-021-02973-5 OREX-CRIS 261112s2021 sp o 000 0 eng d m o h cr ||||||||||| 1472-6920 10.1186/s12909-021-02973-5 doi OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS eng Menéndez, Julia Dugnol, autor aut (orcid)0000-0001-7236-3677 Arberas, Estíbaliz Jiménez, autor aut (orcid)0000-0001-5322-580X Ruiz-Fernández, María Luisa, autor aut (orcid)0000-0001-8062-0100 Fernández-Valera, David, autor aut Mok, Allen K., autor aut Merayo‐Lloves, Jesús, autor aut (orcid)0000-0001-8168-478X A collaborative escape room as gamification strategy to increase learning motivation and develop curricular skills of occupational therapy students Julia Dugnol Menéndez; Estíbaliz Jiménez Arberas; María Luisa Ruiz-Fernández; David Fernández-Valera; Allen K. Mok [et al.] s.n. 2021 páginas 544-544 recurso en línea texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier BMC Medical Education 1472-6920 Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: openalex, orcid, sjr Acceso abierto — GOLD BACKGROUND: This study presents an experiment regarding the introduction of gamification strategies in occupational therapy courses. Based on previous studies, the objective is to adapt the idea of recreational escape rooms to educational environments of health sciences like occupational therapy to increase student motivation and promote game-based learning and key skills, such as teamwork. METHODS: Computer software was created for a collaborative escape room which allows on-line simultaneous play of up to 24-30 students. It was tested three times in an occupational therapy degree program with 75 students and it was based on two different subjects, although it can be adapted to others. The escape room was evaluated using feedback surveys and comparing students' performances before and after the game. Descriptive exploratory statistical analysis was performed using SPSS version 24. RESULTS: An appropriate use of educational escape rooms can have significant positive impacts on students' engagement and learning. Students were found to prefer using gamification tools in their learning. Their degrees of satisfaction exceeded their expectations. CONCLUSIONS: Educational escape rooms may have a positive impact on students' motivation and a statistically significant improvement of test scores after playing was found. Comments from the feedback surveys were used to improve successive versions of the software and design of the game. TRIAL REGISTRATION: T.F.G. n° 2020.038 (Research Ethics Committee of the Principality of Asturias). Citas OpenAlex: 76 | Cuartil SJR: Q1 educational escape rooms gamification occupational therapy education student motivation teamwork skills game-based learning student engagement BMC Medical Education 1472-6920 vol. 21, n. 1, p. 544-544, (2021) doi:10.1186/s12909-021-02973-5 https://doi.org/10.1186/s12909-021-02973-5 Texto completo vía DOI Versión publicada https://bmcmededuc.biomedcentral.com/track/pdf/10.1186/s12909-021-02973-5 Acceso abierto ART 00000nab a2200000 4500 10.15366_rimcafd2016.64.008 OREX-CRIS 261112s2016 sp o 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| 10.15366/rimcafd2016.64.008 doi OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa Valle Soto, Miguel del, autor aut (orcid)0000-0003-2678-1506 Saborit, José, autor aut (orcid)0000-0003-1135-523X Hernández, Paloma Nistal, autor aut (orcid)0000-0003-1407-7108 Martínez-Suárez, Pedro Carlos, autor aut (orcid)0000-0002-1441-3821 Fernández, Lindao, autor aut Impacto de las estrategias de ejercicio físico en la CVRS de adultos sedentarios / Impact Exercise Strategies in the HRQOL of the Sedentary Adults Miguel del Valle Soto; José Saborit; Paloma Nistal Hernández; Pedro Carlos Martínez-Suárez; Lindao Fernández [et al.] s.n. 2016 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: openalex, orcid Acceso abierto — GOLD Citas OpenAlex: 4 health-related quality of life sedentary older adults exercise prescription exercise monitoring home-based exercise physical function mental health physical health SF-36 Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2016) doi:10.15366/rimcafd2016.64.008 https://doi.org/10.15366/rimcafd2016.64.008 Texto completo vía DOI Versión publicada https://revistas.uam.es/rimcafd/article/download/6919/7238 Acceso abierto ART 00000nab a2200000 4500 10.3390_healthcare9111466 OREX-CRIS 261112s2021 sp o 000 0 eng d m o h cr ||||||||||| 2227-9032 10.3390/healthcare9111466 doi OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS eng Arberas, Estíbaliz Jiménez, autor aut (orcid)0000-0001-5322-580X Márquez-Álvarez, Luís-Javier, autor aut (orcid)0000-0003-0288-8851 Fernández-Méndez, Isabel, autor aut Ruiz-Fernández, María Luisa, autor aut (orcid)0000-0001-8062-0100 Developing an International Occupational Therapy Service: Perspectives and Implications Estíbaliz Jiménez Arberas; Luís-Javier Márquez-Álvarez; Isabel Fernández-Méndez; María Luisa Ruiz-Fernández s.n. 2021 páginas 1466-1466 recurso en línea texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Healthcare 2227-9032 Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: openalex, orcid, sjr Acceso abierto — GOLD Mali is one of the poorest countries in sub-Saharan Africa. Limited infrastructure renders access to health care difficult. There is a need to establish functional ways to improve Malian people's health and treat disability. From this point of view, our project aims to implement a remote occupational therapy service for the beneficiaries of the Kalana clinic in Mali through international cooperation. Using a spiral iterative model, a proposal for a remote occupational therapy service was developed and refined for a multidisciplinary context. The International Classification of Functioning, Disability, and Health (ICF) was used as a means to work from a multidisciplinary approach to treat all needs. The results are exemplified with a case report and qualitative impressions of the services. Citas OpenAlex: 5 | Cuartil SJR: Q2 telemedicine international cooperation disability Mali International Classification of Functioning, Disability and Health multidisciplinary care health care access sub-Saharan Africa Healthcare 2227-9032 vol. 9, n. 11, p. 1466-1466, (2021) doi:10.3390/healthcare9111466 https://doi.org/10.3390/healthcare9111466 Texto completo vía DOI Versión publicada https://www.mdpi.com/2227-9032/9/11/1466/pdf?version=1635857946 Acceso abierto ART 00000naa a2200000 4500 10.4995_inred2019.2019.10444 OREX-CRIS 261112s2019 sp o 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| 10.4995/inred2019.2019.10444 doi OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa Arberas, Estíbaliz Jiménez, autor aut (orcid)0000-0001-5322-580X Sánchez Menéndez, Marta María, autor aut Fernández, Luisa Ruiz, autor aut (orcid)0000-0001-8062-0100 Transversalidad educativa: casos clínicos para el estudio de Geriatría y Patologías Osteoarticulares y su intervención en Autonomía e Independencia Funcional en el Adulto Estíbaliz Jiménez Arberas; Marta María Sánchez Menéndez; Luisa Ruiz Fernández s.n. 2019 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Libro de Actas IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: openalex, orcid Acceso abierto — GOLD El objetivo de este proyecto es introducir al alumnado en el conocimiento de la discapacidad a través de casos clínicos en dos asignaturas, Geriatría y Patologías Osteoarticulares (POA) y Autonomía e Independencia Funcional en el Adulto (AIF), para ello dispusieron de material y tutorización para la resolución de los casos durante las clases de POA, por otro lado en AIF desarrollan estrategias de intervención desde la Terapia Ocupacional. Se prepararon cinco casos clínicos en reumatología (artritis reumatoide, colagenosis, espondiloartropatías, artritis cristalinas e infecciosas) y cuatro en traumatología (tendinopatías, artrosis, fracturas y amputaciones). En AIF se eligieron dos casos, mano reumatoide más específicamente un caso clínico de artritis reumatoide y otro caso clínico, una amputación de mano. La innovación metodológica de este poyecto es la transversalidad educativa. Se diseño finalmente una gamificación para la evaluación de conocimientos realizando un scape room. Citas OpenAlex: 2 clinical case studies geriatrics osteoarticular pathology functional autonomy occupational therapy rheumatology collagenosis spondyloarthritis rheumatoid arthritis hand amputation Libro de Actas IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red (2019) doi:10.4995/inred2019.2019.10444 https://doi.org/10.4995/inred2019.2019.10444 Texto completo vía DOI Versión publicada http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2019/paper/download/10444/4776 Acceso abierto ART 00000naa a2200000 4500 10.4995_inred2020.2020.11935 OREX-CRIS 261112s2020 sp o 000 0 eng d m o h cr ||||||||||| 10.4995/inred2020.2020.11935 doi OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS eng Menéndez, Julia Dugnol, autor aut (orcid)0000-0001-7236-3677 Arberas, Estíbaliz Jiménez, autor aut (orcid)0000-0001-5322-580X Fernández, Luisa Ruiz, autor aut (orcid)0000-0001-8062-0100 Fernández-Valera, David, autor aut - Lloves, Jesús Manuel Merayo, autor aut Anatomía Radiológica y realidad aumentada: metodología basada en la ludificación para su aprendizaje Julia Dugnol Menéndez; Estíbaliz Jiménez Arberas; Luisa Ruiz Fernández; David Fernández-Valera; Jesús Manuel Merayo - Lloves s.n. 2020 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Libro de Actas IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: openalex, orcid Acceso abierto — GOLD In recent years, gamification in the classroom has gone from being used primarily in the school environments to also being used at universities. The present work shows and compares a gamification experience carried out in students belonging to both higher education and non-university higher education. It is a questionnaire-type game based on real clinical cases of Radiology and Radiological Anatomy, in which the student advances as the answer shown through augmented reality is correct. After playing, the theoretical-practical knowledge acquired will be analyzed and statistically significant improvements will be observed. Finally, satisfaction surveys indicate that both student profiles prefer to use gamification tools in their learning and the development of their skills. Citas OpenAlex: 1 gamification augmented reality radiographic anatomy radiology education medical education clinical case-based learning student satisfaction university students non-university higher education Libro de Actas IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red (2020) doi:10.4995/inred2020.2020.11935 https://doi.org/10.4995/inred2020.2020.11935 Texto completo vía DOI Versión publicada http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2020/paper/download/11935/5755 Acceso abierto ART 00000naa a2200000 4500 10.4995_inred2020.2020.11983 OREX-CRIS 261112s2020 sp o 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| 10.4995/inred2020.2020.11983 doi OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa Álvarez, Nuria Menéndez, autor aut (orcid)0000-0003-0350-8574 Arberas, Estíbaliz Jiménez, autor aut (orcid)0000-0001-5322-580X Ruiz, María Luisa, autor aut (orcid)0000-0001-8062-0100 Adaptación de material de rehabilitación para su uso en otras culturas Nuria Menéndez Álvarez; Estíbaliz Jiménez Arberas; María Luisa Ruiz s.n. 2020 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Libro de Actas IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: openalex, orcid Acceso abierto — GOLD A través del presente proyecto el alumnado de la asignatura de Autonomía e independencia funcional en exclusión social del Grado en Terapia Ocupacional de la Facultad Padre Ossó, ha elaborado varias secuencias de pictogramas respetando la iconicidad para posibilitar su uso en otras culturas, concretamente en los campamentos de refugiados saharauis de Tindouf (Argelia). La elaboración de los pictogramas, ha acercado a los estudiantes a una realidad completamente diferente a la que conocen, inculcando de esta forma, valores de sensibilidad y solidaridad entre la juventud universitaria. De igual forma, a través del presente proyecto se ha fomentado el desarrollo de temáticas transversales relevantes como son la interculturalidad, la cooperación y la educación para el desarrollo. Citas OpenAlex: 0 pictograms cross-cultural adaptation iconicity functional autonomy functional independence social exclusion Sahrawi refugee camps Tindouf occupational therapy education interculturality Libro de Actas IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red (2020) doi:10.4995/inred2020.2020.11983 https://doi.org/10.4995/inred2020.2020.11983 Texto completo vía DOI Versión publicada http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2020/paper/download/11983/5830 Acceso abierto ART 00000nab a2200000 4500 cris-01af2351 OREX-CRIS 261112s2022 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor Biopsia ĺıquida en la detección de recidiva tumoral en el carcinoma papilar seroso primario de peritoneo s.n. 2022 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Med. cĺın (Ed. impr.) Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido Med. cĺın (Ed. impr.) (2022) ART 00000naa a2200000 4500 cris-1f0cc8aa OREX-CRIS 261112s2020 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor Anatomía humana. Cuaderno práctico de sistema nervioso s.n. 2020 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Facultad Padre Ossó Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido Facultad Padre Ossó (2020) ART 00000nab a2200000 4500 cris-3464f432 OREX-CRIS 261112s2006 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor La medicina del deporte en el niño s.n. 2006 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Arch. med. deporte Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido Arch. med. deporte (2006) ART 00000naa a2200000 4500 cris-39dd583c OREX-CRIS 261112s2003 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor Biología de poblaciones humanas: diversidad, tiempo, espacio s.n. 2003 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido ART 00000nab a2200000 4500 cris-4c3777ef OREX-CRIS 261112s2023 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor Greater trochanteric pain syndrome (GTPS): updated multifactorial approach s.n. 2023 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Campa d Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido Campa d (2023) ART 00000nam a2200000 4500 cris-57eba4ef OREX-CRIS 261112s2006 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor Manual de urgencias en el ámbito escolar: orientaciones para los centros educativos s.n. 2006 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido BK 00000naa a2200000 4500 cris-7090ece1 OREX-CRIS 261112s2018 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor Anatomía humana. Cuaderno práctico de aparato locmotor s.n. 2018 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Facultad Padre Ossó Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido Facultad Padre Ossó (2018) ART 00000nab a2200000 4500 cris-78d506bd OREX-CRIS 261112s2023 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor Śındrome doloroso del trocánter mayor (SDTM): enfoque multifactorial actualizado s.n. 2023 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Archivos de medicina del deporte: revista de la Federación Española de Medicina del Deporte y de la Confederación Iberoamericana de Medicina del Deporte Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido Archivos de medicina del deporte: revista de la Federación Española de Medicina del Deporte y de la Confederación Iberoamericana de Medicina del Deporte (2023) ART 00000naa a2200000 4500 cris-7b6a3abb OREX-CRIS 261112s2022 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor Desarrollo de una app de evaluación para casos cĺınicos en un contexto de cooperación internacional s.n. 2022 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier In-Red 2022-VIII Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido In-Red 2022-VIII Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red (2022) ART 00000nam a2200000 4500 cris-82f3a15d OREX-CRIS 261112s2002 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor Estudio del ciclo menstrual en jugadoras de balonmano s.n. 2002 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido BK 00000nam a2200000 4500 cris-c2ed5ee6 OREX-CRIS 261112s2021 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor Guía Fácil d protocolos de intervención en Terapia Oupacional s.n. 2021 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Facultad Padre Ossó Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido Facultad Padre Ossó (2021) BK 00000naa a2200000 4500 cris-d937fa9a OREX-CRIS 261112s2021 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor Resolución de casos cĺınicos como metodoloǵıa docente en Terapia Ocupacional s.n. 2021 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier CIVINEDU 2021: 5th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido CIVINEDU 2021: 5th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation (2021) ART 00000nab a2200000 4500 cris-fb130729 OREX-CRIS 261112s2014 sp 000 0 spa d m o h cr ||||||||||| OREX-CRIS spa rda OREX-CRIS spa OREX Digital SL, autor Three-dimensional assessment of the judo throwing techniques frequently used in competition s.n. 2014 texto txt rdacontent ordenador c rdamedia recurso en línea cr rdacarrier Archives of budo Registro importado desde CRIS OREX Digital. Fuentes: orcid Acceso restringido Archives of budo (2014) ART